利用肢体表征推进戏剧课程的策略

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创意戏剧主题活动是艺术综合课程，有过程，有结果。它是以故事或者事件为线索，以儿童体验为中心，遵循儿童戏剧经验整合与提升规律，以主题活动为载体，每一名儿童都参与，且师幼共同建构，包含表达、创作与表演的一系列戏剧活动。本文以绘本《了不起的小红鸟》生成的中班创意戏剧主题活动“了不起的小红鸟”为例，重点阐述利用肢体表征来推进戏剧课程的基本策略。（剩余5315字）

试读结束

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