自主游戏助力幼儿发展

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自主游戏是以幼儿为主体的创造性活动，既强调教师的科学引导，也注重幼儿的主动建构，能有效促进幼儿问题解决、创新思维、协作能力等多元化高阶能力的发展。作为富有意义的创造性学习活动，它能让幼儿在主动探索、愉悦体验中完成知识的自主建构。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“要让孩子对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。（剩余1934字）

试读结束

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