“渗透式”劳动教育的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

近年来，国家层面高度重视劳动教育，相继出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等政策文件，福建省也积极推动落实相关要求，将劳动教育视为幼儿全面发展不可或缺的基础。然而，在日常实践中，不少幼儿园的劳动教育仍存在走过场、零敲碎打或教师包办代替等现象，未能真正融入幼儿生活场景。（剩余2827字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人