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古诗是中华优秀传统文化的瑰宝,富有语言韵律美和意境美。中班幼儿语言学习能力逐步提高,有初步的文学经验,能体会作品所表达的情绪情感,在这个阶段进行古诗教学非常适宜。然而,传统古诗教学以朗读和背诵为主,形式较为单一,难以吸引幼儿兴趣。因此,教师有必要探索契合幼儿发展特点的古诗学习方式,让幼儿在愉悦的体验中感受诗的美感和文化魅力,真正激发对古诗的兴趣,并在实践中感知、理解和传承古诗文化。(剩余2908字)
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中班学古诗:从诵读到吟唱
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