民办高校“12358”心理健康教育模式思考与实践

［摘 要］心理健康素质是大学生综合素质的根基，心理健康教育是民办高校人才培养的关键环节。文章探讨了以增强学生心理健康意识、提高学生心理健康素质为“1”个工作目标，抓好全体学生日常心理健康教育、个别学生心理危机干预“2”条工作主线，构建课程教学、宣传活动、咨询服务“3”大工作体系，构建学校、心理中心、院系、班级、宿舍“5”级工作网络，重视关键时间、关键群体、关键场所、关键措施、关键信息、关键能力、关键保障、关键检查“8”个关键工作要素，构建民办高校“12358”心理健康教育协同模式的具体措施，使多元育人主体协同形成合力，筑牢心理健康防护网，培养学生积极向上的心理品质，促进学生全面健康发展，提升学校人才培养质量。（剩余6392字）