基于“一主线二结合”的柴油机电站运行与控制课程教学改革研究

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［摘 要］随着教育信息化的快速发展，教育理念也在不断更新，这对军队院校复合型人才培养提出了更高要求。文章以柴油机电站运行与控制课程为例，针对理论授课与实践操作时空分离、理论授课学生主体地位不突出、实践操作学生能力转化效率低等教学难题，从重塑课程内容体系、建设多维教学视频、打造多样课程教材、开发交互仿真平台等维度出发，开展线上与线下混合、理论与实践同步、虚拟与实装结合的教学模式改革研究，以期为军队院校专业课程改革提供参考与借鉴。（剩余5886字）

试读结束

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