面向粤港澳大湾区的科技人才创新创业能力培养探索与实践

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［摘 要］在研究生创新创业（简称“双创”）能力培养过程中，哈尔滨工业大学（深圳）控制科学与工程学科探索建立自上而下的培养体系，完善课堂与实践相结合的课程体系，构建竞赛与项目研发相互促进的团队框架，促进校内外“双创”资源的有效互补联动。实践证明，培养科技“双创”人才必须结合国家和区域经济的需求和优势，系统化全流程地开展教育教学改革。（剩余5745字）

试读结束

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