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摘要:在全民学习中国优秀传统文化的大趋势下,关于中国传统文化的绘本也越来越多地走进我们的视野。这类绘本注入了中国优秀传统文化元素,蕴含着我国特有的价值观念和审美情趣,与其他类型的绘本相比具有一定的独特性。本文从了解绘本创作背景、选择绘本、多样化阅读方法和多元化教学四个方面着重阐述教师如何有效实施中国传统文化绘本教学活动。(剩余3917字)
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中国传统文化绘本在教学中的有效实施
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