新课改背景下小学体育课堂教学优化设计策略研究

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摘要：新课改政策背景下，小学体育的课时量显著提高。为此，小学体育教师需改进课堂教学设计，进而提高学生的体育运动能力。本文首先分析小学体育教学中存在的问题，结合小学生的身心特点开展教学培训、创设体育教学情境、引入多元评价体系、教学内容结合实际等方面提出优化体育课堂的策略，旨在提高学生的体育核心素养，进而促进学生发展。（剩余3173字）

试读结束

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