借“阅读链接”开展小学语文比较阅读的对策思考

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摘要：随着新课程的改革，越来越多创新的教学模式与教学方法引入到中小学校园中，不仅激发了学生的学习兴趣，更是让教师的教学效率大大提升。2019年全国已经统一使用了统编版语文教材，新教材的运用对教师而言是一项挑战。在统编教材中，我们关注到了单元导读与单元要素，实现教材的双线并轨，提升学生的语文学习素养。（剩余4897字）

试读结束

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