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摘 要：在新课程标准强调思政学科核心素养培育、推动哲学知识与现实深度联结的背景下，本论文深入探讨了唯物辩证法在高中政治必修四《哲学与文化》中的应用。首先阐述了唯物辩证法的内涵，包括联系观、发展观和矛盾观，并分别剖析其在哲学板块和文化板块中的具体体现。接着又指出了当前教学中存在的问题，如教师对唯物辩证法理解不够深入、学生理解困难等，并分析了存在这些问题的原因。（剩余6112字）
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唯物辩证法在高中政治必修四《哲学与文化》中的应用
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