“AI+思政”融合视角下高职软件技术专业课程体系改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：本文基于“AI+思政”的融合视角，深入探索高职软件技术专业课程体系的改革路径。随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛，为高职软件技术专业的教学改革提供了新的契机。文章首先分析当前我院软件技术专业课程体系存在的问题。然后，结合思政教育的目标要求，提出将AI技术融入思政课程，以及将思政元素嵌入专业课程的具体策略。（剩余4253字）

试读结束

目录
monitor