本味与延展：小学语文学习活动设计路径探微

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2021年9月浙江省教育厅教研室颁布《浙江省小学语文学科教学基本要求（2021版）》，文件要求“坚持启发式教学，设计引导学生自主、合作、探究的学习活动”。2022年版课标要求“遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群”。（剩余4510字）

试读结束

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