新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

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摘 要：新课程改革视域下，高中数学的教学方法随之调整，目的是适应新课标要求，真正提高数学课堂教学有效性，逐步深化教学改革，并帮助高中生拓展数学思维.本文首先介绍新课程背景下高中数学课堂教学有效性的表现再总结当前高中数学课堂教学存在的现实问题，最后进行策略探究，确保高中数学课堂教学工作常态化推进，使（剩余4480字）

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