初中数学课堂教学中的微课设计与应用研究

——以平行四边形和菱形的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：教育革新背景下，互联网技术应用成为重中之重，在线教育成为热议话题，也是现阶段教师所必须掌握的教学模式.微课是互联网技术的衍生物，具有短小精悍的特点，不仅能增强课堂教学效率，也可丰富教学内容.初中数学课堂应用微课，既可吸引学生注意力，强化课堂教学效果，也可辅助学生理解数学知识.微课设计质量直接（剩余4119字）

试读结束

目录
monitor