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摘 要:本文以单元教学的视角,将初中阶段三角形的教学分为三角形的再认识、图形间的数量关系、特殊三角形三个子单元.根据教学的逻辑关系,确定出三角形每个子单元的关键教学点,并进一步给出教学建议,通过整体把握、连贯教学,促进学生形成三角形的良好认知结构.
关键词:三角形;关键教学点;单元教学
三角形是一(剩余5273字)
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“三角形”关键教学点的教学实施
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