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摘 要:本文从“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界”及九大核心素养视角对2022年山西省中考数学试题进行了分析.在分析的基础上提出教学建议:培养学生的数学化能力,提升学生的思考能力,发展学生的表达能力.
关键词:中考;数学试题;核心素养
新颁布的《(剩余6879字)
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中考数学试题对核心素养的考查分析及教学启示
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