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摘 要：“思维导图”作为一种认知工具，它将枯燥的数学知识转变成有色彩、容易记忆、有高度组织性的图，使学生在数学学习的过程中能够对数学知识进行更好的记忆.构建数学知识网络图有利于学生的学习和发散思维的培养.本文将以有理数为例来说明如何来搭建数学知识框架，提升学生的学习效率.
关键词：思维导图；初中数（剩余833字）
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用思维导图搭建初中数学知识框架
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