基于国家中小学智慧教育平台的“四阶法”教学模型的教学实践
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中图分类号：G434 文献标识码：A
近年来，国家教育数字化战略行动深人推进，新课程改革重视应用信息技术赋能教育，助力数字化转型[1]。国家中小学智慧教育平台（以下称“智慧教育平台"）资源的有效应用促进了技术与教学融合发展，为教育创新变革提升新动力，可作为开展课堂教学改革的资源载体，各级教育部门可围绕“以赛促研、促应用、促提升的理念"举办教学应用大赛2，教师通过备课可以充分理解教材内容，提高备课效率与质量，构建智慧高效教学课堂[3]。（剩余5052字）
