“医用化学”教学融合课程思政的探索与实践

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摘要：在专业课教学中融入课程思政是高校贯彻党的二十大精神的有效途径，将课程思政理念融入医学类专业“医用化学”课程，有助于培养德才兼备的医学人才。作者从“医用化学”开展课程思政的必要性出发，探讨了将课程思政融入“医用化学”课程的具体内容和实施方案，提出了课程思政教学评价的一些建议，促进学生树立正确的理想信念、政治信仰、社会责任与价值取向，实现知识传授与思想引领的有机融合。（剩余6109字）

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