基于OBE理念的虚拟仿真教学创新改革

——以“网络信息安全”课程为例

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摘要：面对网络空间安全威胁的严峻挑战，传统网络空间安全教学模式已难以满足学生对于实战技能的迫切需求。文章深入探讨了基于OBE（Outcome-Based Education，即成果为本的教育）理念和虚拟仿真技术的全新教学改革路径，旨在通过有机融合OBE理念与先进的虚拟仿真手段，我们明确以学习成果为导向，精心设计适应性强的教学目标，并推行“教学与实践竞赛相融合”的培养模式。（剩余9556字）

试读结束

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