试论小学数学有效教学情境创设的策略

摘要：小学数学作为锻炼学生逻辑技能和实践技能的重要科目备受重视和关注，尤其是小学数学教学中有效教学情境的创设。本文首先提出了小学数学有效教学情境创设的依据，对有效教学情境创设的原则进行了分析，最后对小学数学有效教学情境创设的策略进行了梳理和总结，希望对小学数学教学有所帮助。

关键词：小学数学 有效教学 情境创设 策略

现有的小学数学教学情境创设法已经被运用广泛，教师采用不同的办法来提高教学效率，并且累积更多的经验，给日后的教学提供参考。（剩余1869字）

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