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义务教育教科书西南师大版数学四(上)第七单元“三位数除以两位数”安排了一个小节“探索规律”,其中例题1是用計算器计算,然后说说从下图一的算式中,你发现了什么规律。并根据上面的规律,写出11111×11111的积。
教学时,我在学生发现算式的规律后,要求他们直接写出从5个1组合的数相乘到9个1组合的数相乘的积。(剩余642字)
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在探索规律中渗透学习方法
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