以学习任务群引领“本本链读”

——三年级下册“快乐读书吧”教学设计

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摘 要：“本本链读”旨在借助链接点实现多本书的共读，实现阅读数量的积累和阅读质量的跃升。三年级下册“快乐读书吧”的教学，可以设计“链读角色”“链读寓意”“链读文体”三个彼此联结、层层递进、共同作用的学习任务，在推进整本书阅读进程的同时，促进学生分析、综合和评价等高阶思维的发展。

关键词：快乐读书吧；学习任务群；“本本链读”；整本书阅读

【教学内容】

统编小学语文三年级下册“快乐读书吧”。（剩余2665字）

试读结束

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