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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出：“学生通过数学学习发展质疑问难的批判性思维，形成实事求是的科学态度，初步养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理性精神。"可见，培养批判性思维是发展理性思维中不可或缺的教育目标。在小学阶段，学生学数学不仅仅是学会计算和解题，更应学会质疑、分析、推理、评估和创造性地应用数学。（剩余3181字）
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学生数学批判性思维的培养
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