数学跨学科主题学习的特征与路径

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“跨学科”的核心在于打破学科壁垒，强调不同学科或同一学科内部不同的分支、领域之间的密切合作与相互作用。这种合作与作用的实质是跨越单一学科、分支、领域的边界，运用融合性视角解决复杂问题，它既强调知识的整合性，也维护学科的独特性。作为一种创新性的课程形态，“主题学习”以核心主题为轴心，有机整合学科内部关联要素或跨学科内容，倡导多元视角与方法的综合运用，助力学生深化知识理解并提升解决实际问题的能力。（剩余3551字）

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