基于STEAM教育理念的体育跨学科教学研究
STEAM教育理念是一种跨学科教育理念。与以往单学科、重书本知识的教育不同，它是一种更注重实践的超学科教育理念。基于此开展体育跨学科教学，能够为整个教学活动提供良好的指引，让学生在建构体育知识、发展体育技能的同时，在科学、技术、工程、艺术、数学等领域有所发展，从而促进学生综合素养的提升。
一、STEAM教育理念的内涵及价值
（一）内涵
STEM教育理念源自美国，由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个单词的首字母组成，后续又加入了艺术（Arts），使其变得更为全面，形成了现在的STEAM教育理念。（剩余3828字）
