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【摘要】读和写是小学语文教学中必不可少的教学内容。为切实提升读写教学的质量，教师可从读写训练入手，结合小学生的兴趣，采取趣味性和教学性兼具的教学策略。本文按照义教新课标对小学语文读写教学的相关要求，结合不同年级学生的特点，分析当前小学语文读写训练的现状和意义，提出了融入跨学科知识、运用信息技术、丰富读写活动等措施，以期探寻有效的小学语文读写训练策略，为提升小学生读写水平提供一些参考建议。（剩余2707字）
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小学语文读写训练策略探究
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