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【摘要】统编语文教材习作单元精读课文教学须纵横观照，精准定位教学目标。围绕目标，构建学习任务群，以任务驱动学语文、用语文，在对比思辨中习得写作知识和表达方法，在真实情境中进行语文实践。以目标为导向，落实“教—学—评”一体化，培育核心素养。
【关键词】习作单元精读课文；核心素养；任务驱动；“教—学—评”一体化
读写并重是统编语文教材的重要编写理念之一。（剩余4961字）
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学习任务群理念下习作单元精读课文教学探索
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