人工智能赋能之“是”与“不是”

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新月异的人工智能功能非常强大，几乎无所不能。语文教学的所有环节，人工智能都大有用武之地。积极探索人工智能的应用，改进语文教学的空间很大，但也要防止用之不当。

一、不是为人工智能而人工智能，而是要赋能教学。现在看到个别的课从头到尾都是人工智能秀，令人眼花缭乱。在起始阶段，做点多方面探索，也许还可以理解。（剩余899字）

试读结束

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