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游戏精神所蕴含的自由探索、自主决策等特点，与项目式学习强调的主动建构、深度参与理念不谋而合。将游戏精神有机融入项目实施过程，不仅能有效破解幼儿教育中项目式学习实践的现实困境，更能通过情境化、体验化的学习路径，系统性培养幼儿的核心素养。
幼儿园项目式学习活动设计的价值
遵循幼儿成长规律，激发自主学习内驱力。（剩余3184字）
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当“游戏精神遇上项目式学习
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