任务导航：指向责任意识培养的“教学组织小组化”设计路径

——以水平四《篮球传运组合技术及综合运用》单元为例

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关键词：教学组织小组化；责任意识；任务体验；初中体育

中图分类号：G623     文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2026）01-0059-04

近年来，浙江省体育教学改革工作持续深入，推行了体育课堂教学“四化”（教学内容结构化、教法学法问题化、教学组织小组化、教学评价精准化）转型。（剩余4025字）

试读结束

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