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关键词：知识结构；情境融合；运动情境；结构化教学；运动能力
中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2026）01-0044-04
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“运动能力”界定为体育与健康课程核心素养的关键要素，提升学生运动能力已是体育与健康课程要达成的主要目标。（剩余4598字）
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对“知识结构与情境融合”结构化教学提升运动能力的探析
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