新时代高中学段主体性德育模式探析

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高中阶段作为青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的伟大事业中具有战略性地位。这一特殊阶段对学校德育工作提出了更高要求：既要夯实道德知识基础、引导正确道德认知，更要着力提升道德判断能力，真正实现道德认知的内化于心、外化于行。与传统德育模式相比，主体性德育模式实现了教育理念的创新突破。（剩余4447字）

试读结束

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