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第二语言的词汇习得研究与语言教学、语言发展有着紧密联系。但在第二语言的发展史上，语法研究一直占据主导地位，词汇习得研究却处于次要地位。词汇学习是第二语言习得的基础和核心，每一项语言技能的培养和提高都离不开词汇习得。因此，语言学习与词汇学习密不可分，汉语词汇习得研究也具有重要意义。
汉语作为第二语言的词汇习得具有其独特的特点，其音节结构、构词方式和语义特点等均与印欧语系语言存在显著差异。（剩余3984字）
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作为第二语言的汉语词汇习得影响因素分析
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