浅谈随迁子女学校初中生英语自主学习能力的养成
摘 要：教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人，自主学习能力的养成是使学生能够适应未来社会，学会求知、学会生存的重要条件。本文对随迁子女学校初中生英语自主学习能力的养成进行探析，旨在阐述自主学习能力的养成对提高随迁子女学校学生英语学习能力的推动作用。
关键词：随迁子女; 自主学习能力
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）5-005-002
一、背景
我校地处城乡接合地区，是一所建校不到两年的公办学校，95%以上的学生是随迁子女。（剩余5107字）
