诱之以趣,导之以情

——让学生喜欢我的数学课堂　　

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摘要：在高考升学和各种考核的压力下，如何让课堂成为有效课堂。而决定一个学生是否喜欢你的课堂，我觉得，兴趣与亲其师，信其道是两个主要因素。

关键词：课堂；兴趣

中图分类号：G623.31　文献标识码：A　文章编号：1006-3315(2011)12-032-001

做了十几年的学生，印象当中，数学课特别是高三数学课，让人感到枯燥无味，想说爱它不容易。（剩余1092字）

试读结束

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