高职院校学前教育专业课程混合教学模式的应用研究

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高职院校学前教育专业作为培养基层幼儿教师的重要渠道,其教学质量直接关系到幼儿教育的基础水平,影响着幼儿的成长发展。如何创新教学模式,让学生在掌握理论知识的同时具备扎实的实践能力和职业素养,成为当前学前教育专业教学改革的重要方向。混合教学模式将线上自主学习与线下互动实践相结合,既响应了教育信息化的政策导向,又贴合学前教育专业技能培养的实际需求。(剩余4670字)

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