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中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.33.001
新工科建设背景下，移动应用开发领域对人才能力的需求已从单一编程技能转向跨平台开发能力、复杂工程问题解决能力及创新思维等综合素养，要求课程教学与产业实践深度衔接[1]。“Java与移动应用开发”作为计算机及相关专业的核心课程，其传统教学模式面临生成式人工智能技术的深远影响。（剩余4277字）
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数智时代与新工科背景下“Java与移动应用开发”课程教学设计与创新实践
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