基于英语学习活动观表现性任务的实施路径

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当前，我国基础教育课程改革已迈入以核心素养培养为目标的新阶段。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"）明确提出，要秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。这标志着英语教学模式需要从传统知识传授，转向通过一系列综合性、关联性、实践性的活动，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。（剩余4130字）

试读结束

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