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“新课标”明确提出,培育文化意识,旨在让学生了解不同国家的优秀文明成果,比较中外文化的异同,发展跨文化沟通能力,形成健康向上的审美情趣和正确的价值观;加深对中华文化的理解和认同,树立国际视野,增强文化自信。中华优秀传统文化融入小学英语教学已成为落实立德树人根本任务的重要途径。
然而,当前的教学实践仍面临双重挑战。(剩余2615字)
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中华优秀传统文化融人小学英语教学的路径探析
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