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一、“五磨教学法"与“五环六学"模式概述
(一)“五磨教学法”
“五磨”指听读(“磨耳朵”)、朗读(“磨嘴巴”)、品读(“磨思维")抄读(“磨心境")仿写(“磨笔头")。其中,听读、朗读强调对文本的反复诵读,培养学生的语感;品读注重引导学生深入思考,提升思维能力,关注学生对文本情感的体悟;抄读侧重于培养学生的语文综合能力;仿写则着眼于巩固和拓展所学知识。(剩余2513字)
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“五磨教学法”与“五环六学”模式的融合研究
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