试论在初中语文阅读教学中提升学生审美情趣和欣赏品位的路径

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【摘要】《义务教育语文课程标准（2011年版）》中强调，语文课程的开发应致力于学生语文素养的提升，而这仅仅依靠教材阅读是远远不够的。初中语文教师要高度重视学生的审美情趣和欣赏品位的提升。文章结合实际，浅析在初中语文阅读教学中提升学生审美情趣和欣赏品位的策略，以期提升阅读实效。

【关键词】问题支架；审美情趣；欣赏品味

作者简介：易徐炎（1981—），男，江苏省苏州市张家港市第六中学。（剩余4694字）

试读结束

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