《好的故事》教学设计

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【教学目标】

1.会写“搁”"综"等生字，会写“预告""烟雾”等词语。

2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。

3.能抓住关键词句，体会梦境的美好。

4.能结合“阅读链接"中的资料，理解梦境。

【教学过程】

一、慢聊：畅谈梦之境，揭开课题

1.谈话导人：同学们，你们做过梦吗？能说说你的梦吗，它是什么样子的？你会用什么词来形容你做过的梦？（生答，师总结。（剩余4302字）

试读结束

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