以学科协同推进教学组织管理创新
——江苏省江阴高级中学前瞻性教学改革实验项目的探索
编者按：江苏省江阴高级中学是一所有着书院历史的百年名校。近年来学校从最基层的教学组织——班级入手，采用学科协同的方式建设“班级教学共同体”，以点促面带动学校教学组织管理的整体创新，呼应新课程的实施和全面育人要求的同时，为教与学方式的转型提供了一种可能的实践范式。
【关键词】学科协同；教学共同体；学习社群；教学组织管理
【中图分类号】G632.0 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）75-0060-03
【作者简介】蒋志远，江苏省江阴高级中学（江苏江阴，214431）党委书记、校长，高级教师。（剩余3095字）
