多元智能视域下的小学信息技术教学实践探讨

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[摘 要] 信息技术的不断发展牵动着信息技术教学的不断发展和创新。在当前的小学信息技术教学中，教师更加注重多元智能理念的构建和输出，教学模式越来越多元化。文章对小学信息技术教学中存在的问题和现状成因进行分析，探讨多元智能视域下的小学信息技术教学策略。

[关键词] 多元智能;小学教学;信息技术

多元智能理论是一种新型的教育理念，要求教师对学生情况进行深入了解，按照学生的发展需求开展教学活动，从而有效开发学生的多元智能。（剩余2870字）

试读结束

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