项目任务驱动下的初中语文阅读教学指导
——以《骆驼祥子》一文为例
[摘 要] 项目任务驱动下的初中语文阅读教学力求改变传统的名著阅读教学方式，为名著阅读教学注入新的活力。阅读教学是初中语文教学的支点之一，也是初中语文教学的难点之一。在新课标理念的指导下，文章将用项目式教学法来指导学生进行名著阅读，试图运用《骆驼祥子》一文的教学案例，创设新型阅读指导教学方式。
[关键词] 语文教学;阅读教学;项目式教学
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）前言指出，教师作为教育的引导者和组织者，要“注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程”。（剩余4169字）