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中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）03-0076-03
引言
日趋激烈的毕业生就业竞争，使部分学生面临职业方向模糊、自身能力与岗位需求脱节以及社会舆论渲染等多重压力，进而陷入持续性焦虑状态，不仅制约了学生个体的成长空间，也对高校人才培养的整体成效产生了实质性影响。（剩余5387字）
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高校辅导员应对学生就业焦虑的思政教育干预措施剖析
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