自我决定理论视域下提升家长教育参与度的策略

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0057-03

一、引言

2024年11月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》。落实“教联体”工作，关键在“联”，需要协同学校、家庭、社会各方力量，共同构筑家校社同心圆。然而，家长的教育参与度和家长教育能力是目前家校协同工作的最短板，如何提升家长的教育参与度，增强家长的教育能力是关键。（剩余4200字）

试读结束

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