关心不越界

——高一年级人际交往心理辅导活动课

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）35-0038-03

【活动理念】

本课选自江苏凤凰科学技术出版社《心理健康教育》（高一年级）教材第九课。高中阶段，因青春期身心急剧变化，学生常会感受到强烈的不安和焦虑，来自他人的关心和支持能够帮助个体获得认同感和归属感。然而，关心并非总能发挥积极作用，有时会适得其反。（剩余3784字）

试读结束

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